「1.従業員能力の向上」「2.経営効率の向上」「3.顧客満足度の向上」で顧客数を増加させる環境整備!

「1.従業員能力の向上」「2.経営効率の向上」「3.顧客満足度の向上」

経営コンサルタントイディアルシーク㈱

〒700-0927 岡山市北区西古松2-26-22

 教育環境導入作成資料 パン製造業 施設介護業 卸売業(食品・菓子・雑貨等)

能力評価シート パン製造業 アパレル業 在宅介護業 施設介護業 ホテル業 プラスチック製品製造業 金属プレス加工業

造園工事業 現場業務

5.植物の管理

A:大変評価できる(組織の価値観と個人の価値観を明確に区分し的確な行動ができている)

B:評価できる(組織の価値観を理解している)

C:評価できない(改善方法の検討が必要・組織の価値観を明確に伝える必要がある)

①準備・片付け・整理整頓・清掃をしている。
*作業に必要となる材料・器具の運搬
*作業中・作業終了後の清掃・片付け
*材料・器具の整理整頓・清掃

A:教えた作業は次回からは指導が不要で、常に正確にできていた
A:作業が迅速で、社員と同等レベル程度であった
B:教えた作業は次回からは指導が不要で、常に正確にできていた
B:作業のスピードは標準的で、全体の工程を遅らせる等の影響を与えることはなかった
C:何度教えても作業を覚えず毎回指導する必要があり、何度も修正指示を出す必要があった
C:作業のスピードが遅く、全体の工程を遅らせてしまうことが度々あった

②剪定の補助をしている。
*かかり葉落とし
*枝下し・刈り込みの後始末
*花殻摘み

A:教えた作業は次回からは指導が不要で、常に正確にできていた
A:作業が迅速で、社員と同等レベル程度であった
B:教えた作業は次回からは指導が不要で、常に正確にできていた
B:作業のスピードは標準的で、全体の工程を遅らせる等の影響を与えることはなかった
C:何度教えても作業を覚えず毎回指導する必要があり、何度も修正指示を出す必要があった
C:作業のスピードが遅く、全体の工程を遅らせてしまうことが度々あった

③トリマーを使って、刈り込み作業の補助をしている。
*生垣
*植え込み

A:教えた作業は次回からは指導が不要で、常に正確にできていた
A:作業が迅速で、社員と同等レベル程度であった
B:教えた作業は次回からは指導が不要で、常に正確にできていた
B:作業のスピードは標準的で、全体の工程を遅らせる等の影響を与えることはなかった
C:何度教えても作業を覚えず毎回指導する必要があり、何度も修正指示を出す必要があった
C:作業のスピードが遅く、全体の工程を遅らせてしまうことが度々あった

④刈り込みばさみを使って、刈り込み作業の補助をしている。
*生垣
*植え込み

A:教えた作業は次回からは指導が不要で、常に正確にできていた
A:作業が迅速で、社員と同等レベル程度であった
B:教えた作業は次回からは指導が不要で、常に正確にできていた
B:作業のスピードは標準的で、全体の工程を遅らせる等の影響を与えることはなかった
C:何度教えても作業を覚えず毎回指導する必要があり、何度も修正指示を出す必要があった
C:作業のスピードが遅く、全体の工程を遅らせてしまうことが度々あった

⑤芝生の刈り込み作業の補助をしている。
*雑草取り
*芝刈り機による刈り込み
*目土作業

A:教えた作業は次回からは指導が不要で、常に正確にできていた
A:作業が迅速で、社員と同等レベル程度であった
B:教えた作業は次回からは指導が不要で、常に正確にできていた
B:作業のスピードは標準的で、全体の工程を遅らせる等の影響を与えることはなかった
C:何度教えても作業を覚えず毎回指導する必要があり、何度も修正指示を出す必要があった
C:作業のスピードが遅く、全体の工程を遅らせてしまうことが度々あった

⑥除草・灌水作業を実施している。
*人力による除草
*人力による草刈り
*機械による草刈り
*ホースによる灌水

A:教えた作業は次回からは指導が不要で、常に正確にできていた
A:作業が迅速で、社員と同等レベル程度であった
B:教えた作業は次回からは指導が不要で、常に正確にできていた
B:作業のスピードは標準的で、全体の工程を遅らせる等の影響を与えることはなかった
C:何度教えても作業を覚えず毎回指導する必要があり、何度も修正指示を出す必要があった
C:作業のスピードが遅く、全体の工程を遅らせてしまうことが度々あった

⑦病気・害虫の対策作業、施肥作業の補助を実施している。

A:教えた作業は次回からは指導が不要で、常に正確にできていた
A:作業が迅速で、社員と同等レベル程度であった
B:教えた作業は次回からは指導が不要で、常に正確にできていた
B:作業のスピードは標準的で、全体の工程を遅らせる等の影響を与えることはなかった
C:何度教えても作業を覚えず毎回指導する必要があり、何度も修正指示を出す必要があった
C:作業のスピードが遅く、全体の工程を遅らせてしまうことが度々あった